Ha preso avvio l’11 febbraio, in occasione della celebrazione della Giornata del Ricordo, il laboratorio di lettura attivato nell’ambito del progetto “Leggéro leggerò”, dedicato quest’anno al romanzo Alma di Federica Manzon.
L’iniziativa si è svolta alla presenza del Dirigente scolastico, prof. Ermanno Bracalente, e dell’Assessore alla Cultura del Comune di Recanati, prof. Ettore Pelati, in un clima di attenta partecipazione.
Relatore dell’incontro è stato il prof. Edoardo Bressan, già docente presso l’Università di Macerata, che ha guidato studenti e docenti in una ricostruzione puntuale e documentata delle vicende che hanno interessato i confini orientali italiani tra Ottocento e Novecento.
La relazione ha evidenziato come gli eventi dell’immediato secondo dopoguerra si inseriscano in un processo storico lungo e complesso, segnato da ripetuti spostamenti di confini, cambiamenti di governo e ridefinizioni di sovranità. Collocare quei fatti dentro una prospettiva di lungo periodo consente di comprenderne meglio le cause e le dinamiche, restituendo alla storia la sua necessaria profondità.
L’incontro ha rappresentato anche un richiamo al valore del metodo storico: distinguere tra memoria, inevitabilmente attraversata dal dolore e dalle sensibilità individuali, e ricostruzione critica, fondata su fonti, studio e confronto. È attraverso questa attenzione alla complessità che pagine così delicate del Novecento possono essere affrontate con serietà e consapevolezza.
Al termine dell’incontro, agli studenti sono state distribuite le copie del romanzo, donate dal Comune di Recanati a sostegno del progetto e del percorso di lettura che proseguirà nei prossimi mesi.
In conclusione, il prof. Bressan ha invitato gli studenti a sentirsi cittadini d’Europa, capaci di leggere la storia oltre i confini nazionali, inserendo le appartenenze in un orizzonte più ampio di dialogo e responsabilità condivisa.
Il laboratorio proseguirà nelle prossime settimane con la definizione e l’approfondimento delle questioni emerse dalla lettura del romanzo, che saranno rielaborate autonomamente dagli studenti stessi. Il percorso culminerà nel mese di maggio con l’incontro dal vivo con l’autrice.
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